（通訊員 李衛(wèi)軍）作為寄宿制學校，為了能給遠離父母的孩子創(chuàng)造一個溫馨生活環(huán)境，把學校【連網(wǎng)】塑造成孩子們的另一個家，讓孩子們感受到家的溫暖，連云港華杰實驗學校一些生活老師特意在睡前給低年級的孩子們講故事。

每個宿舍的生活老師依偎在坐在孩子的小床旁邊，將童話故事娓娓道來的時候，孩子們和老師一起走進五顏六色的奇妙世界，一天的疲勞也隨之煙消云散。

眾所周知，睡前給孩子講故事有重要意義。而相比視覺刺激，聽覺刺激更能激發(fā)孩子的想象力。聽故事時，孩子的大腦始終處于一種積極的思考狀態(tài)。孩子會根據(jù)生活老師說的每一句話，結合日常生活中接觸到的事物和檢驗，在腦海中完成一幅屬于自己的畫面，這其實比識字或一幅別人創(chuàng)作的圖畫束縛更重要、更有意義。這種“內(nèi)心圖景”對于兒童心靈和智力的發(fā)展至關重要。